Picnics in the classroom

This month, several of our students are learning the names of various foods like fruits and snacks. We have our own little classroom picnic with a picnic blanket and picnic basket to help teach the lesson.

 

今月、生徒さんたちは果物やお菓子など、いろいろな食べ物の名前を学習しています。私たちは、ピクニックブランケットやピクニックバスケットを教材に使って小さな教室ピクニックをしています。

 

We fill a picnic basket with real fruit – an orange, banana, grapes, strawberries, watermelon, a lemon and an apple – for the children to touch and taste. They can practice counting the fruits and identifying their colors.

 

子ども達に、触って食べてもらうために、オレンジ、バナナ、ブドウ、イチゴ、スイカ、レモン、リンゴなどの本物の果物でブランケットをいっぱいにしています。数をかぞえたり、色を見分ける練習ができます。

 

We sing the song, “I Like Apples,” where the children learn the phrase, “It’s yummy, yummy, yummy to my tummy, tummy, tummy.”

 

“It’s yummy, yummy, yummy to my tummy, tummy,tummy”のフレーズを学ぶために、“I like apples”、”の歌をうたっています。

 

Our first year Kindergarten students are learning snack names like popcorn, candy, cookies, chips and cake. This time, we use flashcards instead of real food, but we still use the picnic blanket and basket.

 

年少の生徒さんは、ポップコーン、キャンディー、クッキー、チップス、ケーキなどのお菓子の名前を学習しています。今回は、本物の食べ物の代わりにカードを使っていますが、ピクニックブランケットとバスケットは使っています。

 

The students make their own flashcards of the foods with the picture on the front and the word on the back. They can use the flashcards to play games at home and practice saying the food names.

 

生徒さんたちは、表には絵、裏には単語のかいてある自分たちの食べ物のフラッシュカードを作ります。お家でカードを使ってゲームをし、食べ物の名前を言う練習もできます。

 

Because of rainy and windy weather on March 31, we were unable to have our Easter picnic and enjoy the beautiful cherry blossoms. However, we found a way to have picnics in the classroom to make the lessons much more fun.

 

3月31日の雨と風が強かった天気のせいで、イースターピクニックをして、きれいな桜を楽しむことができませんでした。が、私たちは、レッスンをもっと楽しくするために、教室でピクニックをするという方法を見つけました。